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A formação e a educação contínua tratam das condições de vida das crianças e adolescentes nas sociedades europeias contemporâneas e reflectem os conceitos da política educativa da UE sobre infância e juventude, bem como os conteúdos de aprendizagem da história política e social europeia e do sistema político da União Europeia. Com o Livro Branco "Um novo impulso à juventude europeia", em 2001, a política europeia de juventude atingiu um ponto alto temporário.