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O trabalho em questão se propôs a analisar como se constituiu e desenvolveu o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições de Educação Superior Brasileiras (FOPROEX) ao longo de 25 anos de história (1987-2012)? Desde sua criação, o FORPROEX tem sido o principal palco das discussões de fomento e reivindicações voltados à criação de diretrizes e ações específicas de Extensão Universitária como parte das políticas públicas para a educação superior no país. Desta forma, abordar os saberes e fazeres dos 25 primeiros anos de história do Fórum possuía enquanto premissa fundamental se deparar…mehr

Produktbeschreibung
O trabalho em questão se propôs a analisar como se constituiu e desenvolveu o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições de Educação Superior Brasileiras (FOPROEX) ao longo de 25 anos de história (1987-2012)? Desde sua criação, o FORPROEX tem sido o principal palco das discussões de fomento e reivindicações voltados à criação de diretrizes e ações específicas de Extensão Universitária como parte das políticas públicas para a educação superior no país. Desta forma, abordar os saberes e fazeres dos 25 primeiros anos de história do Fórum possuía enquanto premissa fundamental se deparar com questões importantes como o processo de institucionalização (estabelecendo ações tanto do ponto de vista administrativo, como também da prática acadêmica), territorialização (formas de organização e reorganização em termos de relações sociais com o espaço), financiamento (descentralização e alocação de recursos, bem como fundo especial no MEC) e inovação (construir posicionamentos e ações diferenciadas no seio acadêmico e social). Para tal, foi realizada uma análise dos documentos publicados pelo FORPROEX, como documentos finais dos encontros nacionais, diretrizes de Extensão Universitária.
Autorenporträt
Abschluss in Leibeserziehung an der Faculdade Salesiana do Nordeste (FASNE). Master und Doktorat in Pädagogik an der Bundesuniversität von Pernambuco (UFPE). Dozentin und Forscherin an der Abteilung für Leibeserziehung der Bundesuniversität von Paraíba (DEF/CCS/UFPB) im Bereich Planung und Entwicklung von Programmen und Projekten im Bereich Leibeserziehung.