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O autor faz uma analise dos documentos produzidos pelos professores públicos e inspetores da instrução pública de primeiras letras na vila de São Sebastião litoral norte de São Paulo no período de 1840, quando são criadas as primeiras escolas nos bairros mais distantes da vila, até 1889, fim do período imperial. Por meio destes identificamos o material pedagógico utilizado e a metodologia empregada pelos professores para desenvolver a aprendizagem das crianças.

Produktbeschreibung
O autor faz uma analise dos documentos produzidos pelos professores públicos e inspetores da instrução pública de primeiras letras na vila de São Sebastião litoral norte de São Paulo no período de 1840, quando são criadas as primeiras escolas nos bairros mais distantes da vila, até 1889, fim do período imperial. Por meio destes identificamos o material pedagógico utilizado e a metodologia empregada pelos professores para desenvolver a aprendizagem das crianças.
Autorenporträt
Graduated in Biological Sciences from the Pontifical Catholic University of Campinas and Pedagogy from the Plínio Arruda do Amaral Faculty of Sciences and Letters, with a Master's degree in Education from the University of São Francisco. He is currently professor and coordinator of the Pedagogy course at Centro Universitário Modulo and Faculdade de São Sebastião - FASS.