Andere Kunden interessierten sich auch für
![Aplicação de modelos educativos, resultados da aprendizagem e sua relação]( "Aplicação de modelos educativos, resultados da aprendizagem e sua relação")
Aplicação de modelos educativos, resultados da aprendizagem e sua relação26,99 €![Percepções dos Stakeholders sobre os Programas de Desenvolvimento de Pessoal Académico]( "Percepções dos Stakeholders sobre os Programas de Desenvolvimento de Pessoal Académico")
Percepções dos Stakeholders sobre os Programas de Desenvolvimento de Pessoal Académico46,99 €![Melhorar as competências transversais através de actividades centradas no aluno ao nível da UG]( "Melhorar as competências transversais através de actividades centradas no aluno ao nível da UG")
Melhorar as competências transversais através de actividades centradas no aluno ao nível da UG35,99 €![Atitudes dos alunos do ensino secundário em relação à profissão de professor]( "Atitudes dos alunos do ensino secundário em relação à profissão de professor")
Atitudes dos alunos do ensino secundário em relação à profissão de professor36,99 €![Compreender como os líderes informais de professores operam nas Maurícias]( "Compreender como os líderes informais de professores operam nas Maurícias")
Compreender como os líderes informais de professores operam nas Maurícias32,99 €![Ansiedade dos alunos bilingues em relação ao teste de inglês]( "Ansiedade dos alunos bilingues em relação ao teste de inglês")
Ansiedade dos alunos bilingues em relação ao teste de inglês23,99 €![Expectativas dos alunos do ensino secundário em relação ao seu futuro académico e profissional.]( "Expectativas dos alunos do ensino secundário em relação ao seu futuro académico e profissional.")
Expectativas dos alunos do ensino secundário em relação ao seu futuro académico e profissional.26,99 €
Este estudo de métodos mistos examina a relação entre as competências de autorregulação existentes nos alunos e os resultados num projeto final do curso de Mentoria de Estudo Independente. Os dados deste estudo revelaram uma relação significativa entre a aprendizagem entre pares e os resultados num projeto final do curso de Mentoria de Estudo Independente, com conclusões notáveis que sustentam a relação entre as competências de autorregulação dos alunos e os temas da consciência temporal, interação social e aprendizagem entre pares, consciência da procrastinação, identidade autorreflexiva e estrutura.