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Este trabalho investigou a linguagem utilizada por adolescentes que cumprem medidas socioeducativas de privação de liberdade no Centro de Socioeducação de Ponta Grossa e teve por objetivos verificar a influência de fatores sociais - extralinguísticos - como nível de escolaridade, convívio e tempo de internação do falante no uso de uma variedade linguística caracterizada pela presença de palavras com sentido figurado; identificar a presença ou ausência dos termos e expressões coletados em um dicionário de Língua Portuguesa, comparando o significado contido no dicionário com o sentido dado aos…mehr

Produktbeschreibung
Este trabalho investigou a linguagem utilizada por adolescentes que cumprem medidas socioeducativas de privação de liberdade no Centro de Socioeducação de Ponta Grossa e teve por objetivos verificar a influência de fatores sociais - extralinguísticos - como nível de escolaridade, convívio e tempo de internação do falante no uso de uma variedade linguística caracterizada pela presença de palavras com sentido figurado; identificar a presença ou ausência dos termos e expressões coletados em um dicionário de Língua Portuguesa, comparando o significado contido no dicionário com o sentido dado aos termos pelos entrevistados e, por fim, analisar algumas narrativas sob a ótica do preconceito linguístico.A primeira parte da entrevista semiestruturada - as entrevistas narrativas de experiência pessoal - permitiu constatar que metade dos entrevistados já sofreram discriminação e preconceito devido à variedade linguística utilizada.
Autorenporträt
Rodrigo Mazer Etto hat einen Abschluss in Portugiesisch/Englischer Literatur (FAI) und eine Spezialisierung in Portugiesischer Sprache und Literatur (SECAL). Zurzeit ist er regulärer Student im Postgraduiertenprogramm für Sprachstudien an der Staatlichen Universität Ponta Grossa - PR.