Andere Kunden interessierten sich auch für
![Análise dos tipos de ensino e dos seus efeitos efectivos nos alunos]( "Análise dos tipos de ensino e dos seus efeitos efectivos nos alunos")
Análise dos tipos de ensino e dos seus efeitos efectivos nos alunos43,99 €![Implementação da literatura inglesa no ensino do inglês e na educação]( "Implementação da literatura inglesa no ensino do inglês e na educação")
Implementação da literatura inglesa no ensino do inglês e na educação23,99 €![Consciência Pós-colonial e Crise de Identidade na Ficção de Rushdie]( "Consciência Pós-colonial e Crise de Identidade na Ficção de Rushdie")
Consciência Pós-colonial e Crise de Identidade na Ficção de Rushdie46,99 €![Liquidez selvagem]( "Liquidez selvagem")
Liquidez selvagem36,99 €![Patriarcado em The Dark Child de LAYE e Ambiguous Adventure de KANE]( "Patriarcado em The Dark Child de LAYE e Ambiguous Adventure de KANE")
Patriarcado em The Dark Child de LAYE e Ambiguous Adventure de KANE36,99 €![A leitura repetida e a fluência da leitura oral]( "A leitura repetida e a fluência da leitura oral")
A leitura repetida e a fluência da leitura oral32,99 €![O lugar da educação árabe-islâmica]( "O lugar da educação árabe-islâmica")
O lugar da educação árabe-islâmica40,99 €
O estudo sobre "A influência da responsabilidade parental na crise da educação das crianças" coloca-nos perante a crise da educação e da responsabilidade parental na cidade de Glazoué, no Benim. Trata-se de um problema importante para a sociedade atual, nomeadamente para as famílias. Compreender os diferentes aspectos da crise significa tentar explicar como é que os pais contribuem para esvaziar o conteúdo da educação das crianças através do seu comportamento. Através de uma abordagem estrutural-funcionalista, o objetivo é analisar a correlação entre a responsabilidade parental e a crise da educação. A abordagem metodológica é qualitativa. A nossa amostra foi constituída de acordo com critérios não probabilísticos, utilizando o método acidental ou aleatório. O guião de entrevista e a observação direta foram utilizados como instrumentos de recolha de dados. Os resultados de campo mostraram que alguns pais estão a desvincular-se do seu papel de educadores. Outros, pelo contrário, relegam-no para segundo plano; para estes últimos, as actividades económicas estão em primeiro lugar.