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Apresento esta obra aos professores, estudantes e pais de alunos das escolas públicas com conhecimentos e reflexões importantes a serem levados em consideração dentro da família e na continuidade da escola onde o filho estuda. Ao tratar de um conjunto de saberes, concepções e divulgações, leva o seu conhecimento no interior do livro a entender vários contrapontos relevantes para o professor se apoiar na família, e vice-versa. E também um instrumento de autoajuda, para minimizar os diversos problemas que o adolescente carrega dentro de si, e outras vezes as inúmeras soluções que não são ouvidas…mehr

Produktbeschreibung
Apresento esta obra aos professores, estudantes e pais de alunos das escolas públicas com conhecimentos e reflexões importantes a serem levados em consideração dentro da família e na continuidade da escola onde o filho estuda. Ao tratar de um conjunto de saberes, concepções e divulgações, leva o seu conhecimento no interior do livro a entender vários contrapontos relevantes para o professor se apoiar na família, e vice-versa. E também um instrumento de autoajuda, para minimizar os diversos problemas que o adolescente carrega dentro de si, e outras vezes as inúmeras soluções que não são ouvidas e analisadas pelos pais e dirigentes escolares como um todo. Na sala de aula observou-se inúmeras práticas, muitas vezes concebidas por estudantes no exercício de sala de aula deixava-me aflito e sem resposta. Em vez de tomar atitudes rápidas me retrava naquilo que estava pesquisando que um dia seria objeto de estudo e análise. Quando o aluno está revoltado com alguma coisa, porque algo nãoestá bem com ele em família na maioria dos casos.
Autorenporträt
Sie hat einen Abschluss in Philosophie von der Dom-Bosco-Fakultät für Philosophie, Wissenschaften und Briefe (1990), eine Spezialisierung in Methodik und Didaktik der Hochschulbildung, einen Master-Abschluss in Pädagogik von der Bundesuniversität Mato Grosso (2006) und einen Doktortitel in Pädagogik von der Bundesuniversität Uberlândia-UFU.