Na minha experiência, no trabalho social, a importância da reflexão/supervisão é subestimada. A análise das interações e a investigação dos próprios sentimentos são insuficientes. Este livro mostra uma abordagem diferenciada das situações de trabalho numa comunidade social-pedagógica. Não se trata de situações extraordinárias, mas sim de experiências que os pedagogos provavelmente irão vivenciar, mais cedo ou mais tarde, nesta área.				
				
				
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