Acolher os alunos alófonos na escola primária - Alhoureibi, Idriss
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Atualmente, a mobilidade humana tem lugar entre um local de partida pouco atrativo e um local de chegada atrativo. As pessoas partem por uma série de razões, enquanto as que chegam estão sujeitas às regras da política de migração do país de acolhimento para assegurar a integração dos recém-chegados, incluindo as crianças em idade escolar.A escola, enquanto instituição de socialização e integração social a cujo sistema se espera que os alunos alófonos se adaptem, deve, por sua vez, adaptar-se às suas especificidades.Este estudo analisa a inscrição de alunos alófonos em idade escolar nas escolas…mehr

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Produktbeschreibung
Atualmente, a mobilidade humana tem lugar entre um local de partida pouco atrativo e um local de chegada atrativo. As pessoas partem por uma série de razões, enquanto as que chegam estão sujeitas às regras da política de migração do país de acolhimento para assegurar a integração dos recém-chegados, incluindo as crianças em idade escolar.A escola, enquanto instituição de socialização e integração social a cujo sistema se espera que os alunos alófonos se adaptem, deve, por sua vez, adaptar-se às suas especificidades.Este estudo analisa a inscrição de alunos alófonos em idade escolar nas escolas marroquinas e as questões relacionadas com o acolhimento destes alunos na escola (integração na escola e apropriação da(s) língua(s) da sociedade marroquina como requisito para a escolarização). Procura responder a um certo número de questões: Como acolher os alunos alófonos? Que mecanismos institucionais são necessários para assegurar a sua integração escolar? Que factores e actores podem contribuir para o seu sucesso?Uma análise da situação atual e um inquérito no terreno ajudarão a responder a estas questões e a apresentar ideias e propostas.
Autorenporträt
Idriss ALHOUREIBIAssistenzprofessor und Leiter der Abteilung für Französisch an der Fakultät für Sprachen der Universität Sanaa, Jemen.Professor für Didaktik des FLE.Inhaber eines Doktortitels in Sprachwissenschaften der Universität Ibn Tofail in Marokko, 2021.