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Questo libro sarà utile a chiunque sia interessato a migliorare le condizioni igienico-sanitarie degli alunni, soprattutto nei Paesi in via di sviluppo dove la maggior parte delle scuole non dispone di strutture igienico-sanitarie. La forza trainante dell'iniziativa sWASH è la consapevolezza che la metà delle scuole del mondo non dispone di acqua sicura e che un numero ancora maggiore di esse non è in grado di fornire una latrina igienica. Queste carenze limitano la frequenza complessiva degli studenti, favorendo ambienti malsani e alti livelli di malattie infettive. A causa della mancanza di…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro sarà utile a chiunque sia interessato a migliorare le condizioni igienico-sanitarie degli alunni, soprattutto nei Paesi in via di sviluppo dove la maggior parte delle scuole non dispone di strutture igienico-sanitarie. La forza trainante dell'iniziativa sWASH è la consapevolezza che la metà delle scuole del mondo non dispone di acqua sicura e che un numero ancora maggiore di esse non è in grado di fornire una latrina igienica. Queste carenze limitano la frequenza complessiva degli studenti, favorendo ambienti malsani e alti livelli di malattie infettive. A causa della mancanza di privacy e di latrine separate per sesso, le ragazze adolescenti sono particolarmente riluttanti a rimanere a scuola. Nel tentativo di rispondere alle sfide igienico-sanitarie che i bambini devono affrontare nelle scuole, il consiglio comunale di Temeke, in collaborazione con ONG come HERO, EEPCO, Water Aid Tanzania e organizzazioni internazionali come l'UNICEF, ha condotto campagne nelle scuole primarie per promuovere la consapevolezza dei servizi igienico-sanitari tra gli alunni, gli insegnanti e i genitori e per aumentare la percentuale di alunni che utilizzano le strutture igienico-sanitarie, in particolare i disabili.
Autorenporträt
Master in gestione integrata dei servizi igienico-sanitari presso l'Università di Dar es Saalam, Tanzania, settore principale acqua, servizi igienico-sanitari in loco ed ecologici. La mia tesi era "Programmi di igiene e sanificazione per gli alunni della scuola primaria", settembre 2013. Laurea in Geografia e studi ambientali, Università di Dar es Salaam.