Ushbu monografiya adabiy ta'limda o'quv vazifalarini takomillashtirishning pedagogik, psixologik va ilmiy-uslubiy ehtiyojlarini asoslashga, adabiyot o'qitishga savol va topshiriqlar bilan bir qatorda mashqlar tushunchasini kiritishga, ularni pragmatik yondashuv asosida tavsiflashga, funksional nuqtai nazardan tasniflashga, amaliyotda qo'llashga, adabiyotlardan foydalangan holda o'quv ishlari metodologiyasini yaratishga bag'ishlangan.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







