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Este estudio cuantitativo de 58 estudiantes de MSW I y II fue diseñado para explorar la participación de los estudiantes en la promoción de políticas. También examinó si y cómo el programa de trabajo social ha facilitado su participación en la promoción de políticas y si el programa afectó su confianza y motivación para la promoción de políticas. También se exploró la alineación de la actitud política y la ideología de los estudiantes con las posiciones políticas de NASW sobre justicia social. Los resultados del estudio indican que mantenerse informado y el conocimiento político fueron los predictores más sólidos de la actividad política de los estudiantes de MSW. Este estudio concluye que la incorporación de habilidades para la acción política en los planes de estudio de los RSU puede aumentar la eficacia percibida de los estudiantes, mejorando así la probabilidad de participar en actividades políticas.