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Cette étude quantitative de 58 étudiants MSW I et II a été conçue pour explorer la participation des étudiants dans le plaidoyer politique. Il a également examiné si et comment le programme de travail social avait facilité leur participation au plaidoyer politique et si le programme avait eu un impact sur leur confiance et leur motivation pour le plaidoyer politique. L'alignement de l'attitude politique et de l'idéologie des étudiants avec les positions politiques de la NASW sur la justice sociale a également été étudié. Les résultats de l'étude indiquent que le fait de se tenir informé et de savoir politique était le meilleur prédicteur de l'activité politique des étudiants de MSW. Cette étude conclut que l'incorporation de compétences pour l'action politique dans les programmes de MSW peut accroître l'efficacité perçue par les élèves, augmentant ainsi la probabilité de s'engager dans des activités politiques.