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El objetivo de este trabajo fue reajustar las clases prácticas realizadas en el primer año de secundaria en una escuela, con miras a la rentabilidad en términos de reducción del costo de los reactivos, pero sobre todo a la reducción de los residuos generados en estas clases prácticas. En el caso de un centro educativo, debería centrarse en concienciar a sus alumnos de los impactos medioambientales que provoca el exceso de residuos, guiándose por los conceptos de Química Verde y Química Ambiental y sostenibilidad, con vistas a reducir el tiempo, la energía y los materiales necesarios para tratar los residuos.…mehr

Produktbeschreibung
El objetivo de este trabajo fue reajustar las clases prácticas realizadas en el primer año de secundaria en una escuela, con miras a la rentabilidad en términos de reducción del costo de los reactivos, pero sobre todo a la reducción de los residuos generados en estas clases prácticas. En el caso de un centro educativo, debería centrarse en concienciar a sus alumnos de los impactos medioambientales que provoca el exceso de residuos, guiándose por los conceptos de Química Verde y Química Ambiental y sostenibilidad, con vistas a reducir el tiempo, la energía y los materiales necesarios para tratar los residuos.
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Autorenporträt
Anne Raquel Sotiles hat einen Bachelor- und einen Lizenziatsabschluss in Chemie von der Technologischen Bundesuniversität von Paraná (UTFPR) und einen Masterabschluss in chemischer und biochemischer Prozesstechnologie, in der Forschungsrichtung Materialien, von derselben Institution. Sie hat als Chemielehrerin an öffentlichen Schulen und im Labor der UTFPR im Bereich der Behandlung von chemischen Abfällen gearbeitet.