Monografiyada boshlang'ich sinfda o'quvchisining kelajakdagi taraqqiyotini belgilab beruvchi ruhiy, ta'limiy-tarbiyaviy asos yaratiladi. Xususan, barkamol avlod savodxonligi alifbe darsliklarining ta'limiy-tarbiyaviy sifat darajasiga bog'liq. Bu esa o'tmish ma'rifatparvarlarining darslik yaratishga oid tajribalarini kengroq o'rganishni talab etadi. Chunki zamon talablariga javob beradigan darsliklar ularning vorislaridir. Tarixiy takomillashuv jarayonida alifbe darsliklari mazmuni va tuzilishiga savodga o'rgatish usullarining almashinuvi, ta'lim-tarbiyaga oid ijtimoiy-g'oyaviy talablarning turli-tuman shart-sharoitlari chuqur ta'sir ko'rsatdi.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







