Nicht lieferbar
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Memorie di scuola. Contributo a una storia delle pratiche didattiche ed educative nelle scuole marchigiane attraverso le testimonianze di maestri e maestre (1945-1985)]( "Memorie di scuola. Contributo a una storia delle pratiche didattiche ed educative nelle scuole marchigiane attraverso le testimonianze di maestri e maestre (1945-1985)")
Memorie di scuola. Contributo a una storia delle pratiche didattiche ed educative nelle scuole marchigiane attraverso le testimonianze di maestri e maestre (1945-1985)24,99 €![Una vita a prova di ADHD. Strategie ADHD-Friendly per organizzarsi e restare organizzati]( "Una vita a prova di ADHD. Strategie ADHD-Friendly per organizzarsi e restare organizzati")
Una vita a prova di ADHD. Strategie ADHD-Friendly per organizzarsi e restare organizzati24,99 €![I numeri che fanno crescere. La matematica come strumento e percorso di sviluppo umano]( "I numeri che fanno crescere. La matematica come strumento e percorso di sviluppo umano")
I numeri che fanno crescere. La matematica come strumento e percorso di sviluppo umano24,99 €![C'è un mondo dentro. Contributi e attività per lo sviluppo integrale di bambine, bambini e adolescenti]( "C'è un mondo dentro. Contributi e attività per lo sviluppo integrale di bambine, bambini e adolescenti")
C'è un mondo dentro. Contributi e attività per lo sviluppo integrale di bambine, bambini e adolescenti19,99 €![Aritmetica. Curiosità, strategie e un po' di storia della matematica che conta]( "Aritmetica. Curiosità, strategie e un po' di storia della matematica che conta")
Aritmetica. Curiosità, strategie e un po' di storia della matematica che conta34,99 €
Il 3% della popolazione è rappresentato da persone con potenzialità intellettive fuori della norma, troppo spesso non riconosciute già da piccole. A scuola il loro «talento» diventa quasi sempre un problema: le attitudini straordinarie sono inscatolate nel sistema-classe che, il più delle volte, interpreta in maniera egualitaria le pari opportunità, anziché adeguare l'offerta didattica a ciascuno. Gli allievi ad alto potenziale intellettivo si annoiano alle ripetizioni, si demotivano davanti a prove per loro troppo facili. Spesso si agitano, disturbano, o si distraggono. Per queste reazioni si sospetta abbiano disturbi di apprendimento o di personalità. Così il percorso scolastico non li aiuta a sviluppare doti che sarebbero preziose per la società. Questo libro è una chiave d'accesso alla superdotazione intellettiva, per genitori, insegnanti, adulti/ex-bambini non valorizzati. Come riconoscere e non mortificare l'iperdotazione intellettiva, il pensiero intuitivo, il pensiero creativo, i doni artistici? Il testo contiene indicazioni per attività pratiche di approfondimento e di arricchimento, che permettano agli insegnanti di dare pari opportunità di formazione agli allievi ad alto potenziale intellettivo. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.