Para que los alumnos mejoren sus resultados de aprendizaje necesitan tener confianza en sí mismos y una fuerte autoestima, entre otros requisitos. Hablar en público se ha señalado como una estrategia que responde a la confianza en uno mismo y a la autoestima. Las investigaciones también relacionan unas excelentes habilidades en público con un buen liderazgo y un cerebro brillante. Este libro explora muchos otros beneficios de hablar en público que se traducen en mejores resultados de aprendizaje.
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