39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Niniejsza ksi¿¿ka opiera si¿ na badaniu, które bada u¿ycie form pytaj¿cych wykraczaj¿cych poza zwyk¿e pytania, w szczególno¿ci koncentruj¿c si¿ na pytaniach retorycznych (RQ). Wykorzystuj¿c obliczeniowe podej¿cie pragmatyczne, analizuje wskazówki leksykalne, sk¿adniowe i dyskursowe w celu opracowania architektury przetwarzania j¿zyka naturalnego, która mo¿e identyfikowä i interpretowä podstawowe funkcje pytä retorycznych.Wyodr¿bniony z "Kodu Da Vinci" Dana Browna zbiór danych obejmuje 367 RQ, reprezentuj¿cych znaczn¿ cz¿¿¿ interrogatywów powie¿ci. Analiza opiera si¿ na modelu opartym na…mehr

Produktbeschreibung
Niniejsza ksi¿¿ka opiera si¿ na badaniu, które bada u¿ycie form pytaj¿cych wykraczaj¿cych poza zwyk¿e pytania, w szczególno¿ci koncentruj¿c si¿ na pytaniach retorycznych (RQ). Wykorzystuj¿c obliczeniowe podej¿cie pragmatyczne, analizuje wskazówki leksykalne, sk¿adniowe i dyskursowe w celu opracowania architektury przetwarzania j¿zyka naturalnego, która mo¿e identyfikowä i interpretowä podstawowe funkcje pytä retorycznych.Wyodr¿bniony z "Kodu Da Vinci" Dana Browna zbiór danych obejmuje 367 RQ, reprezentuj¿cych znaczn¿ cz¿¿¿ interrogatywów powie¿ci. Analiza opiera si¿ na modelu opartym na wskazówkach Jurafsky'ego i Martina, integruj¿c spostrze¿enia z ró¿nych ram teoretycznych w celu sklasyfikowania i zrozumienia ró¿norodnych funkcji RQ.Wynikowa architektura schematu blokowego zapewnia systematyczne podej¿cie dla maszyn do automatycznej identyfikacji i interpretacji intencji przekazywanych przez pytania retoryczne w j¿zyku naturalnym.
Autorenporträt
Yomna El-Hossary ist eine Bildungsunternehmerin, eine Forschungsfanatikerin, MA-Inhaberin und eine fürsorgliche Mutter. Sie hat verschiedene Forschungsarbeiten im Bereich der angewandten Linguistik bei prominenten Einrichtungen wie dem Trinity College Dublin veröffentlicht, die darauf abzielen, weniger privilegierte Gruppen wie Flüchtlinge, sehbehinderte Schüler und andere beim Erlernen und Lehren von Sprachen zu unterstützen.