Ta ksi¿¿ka dotyczy utopii mo¿liwej edukacji. Systemy edukacyjne w Afryce zostäy oznaczone lub ocenione jako systemy upad¿e. Z perspektywy tej ksi¿¿ki istnieje potrzeba dekonstrukcji tego ograniczaj¿cego paradygmatu w celu osi¿gni¿cia zmian systemowych, odnowy szkó¿ i innowacji pedagogicznych. ARS jest zatem propozycj¿ analitycznego modelu regeneracyjnych mo¿liwo¿ci SE i promowania rozwoju systemowego. Zaczyna si¿ od uznania z¿o¿ono¿ci systemu edukacji, co zak¿ada przyj¿cie podej¿cia systemowego, w którym fakt systemowy jest rozumiany jako jednostka holistyczna.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







