Animación a la lectura
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Ningún docente con los que he compartido años de infancia y juventud tuvo la capacidad o voluntad de transmitirme la pasión por la lectura, todos ellos más obsesionados por la historia de la literatura, y el consiguiente atiborramiento de apuntes, nombres y títulos, que por la educación literaria o fomento de la sensibilidad lectora. La expresión 'animación a la lectura' se ha ido manipulando y tergiversando poco a poco para el provecho de intereses divergentes. Sin embargo, 'animar a leer' es un sinónimo de 'sentido común', lo que significa que no se trata de refugiarse o disculparse en…mehr

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Produktbeschreibung
Ningún docente con los que he compartido años de infancia y juventud tuvo la capacidad o voluntad de transmitirme la pasión por la lectura, todos ellos más obsesionados por la historia de la literatura, y el consiguiente atiborramiento de apuntes, nombres y títulos, que por la educación literaria o fomento de la sensibilidad lectora. La expresión 'animación a la lectura' se ha ido manipulando y tergiversando poco a poco para el provecho de intereses divergentes. Sin embargo, 'animar a leer' es un sinónimo de 'sentido común', lo que significa que no se trata de refugiarse o disculparse en grandes estrategias didácticas o pedagógicas, sino simplemente de ponerse en el lugar del que no está animado, dar actividad a lo inanimado, incitar, excitar, divertir y alegrar. En este libro, Juan José Lage, Premio Nacional al Fomento de la Lectura en 2007, propone diez principios y numerosas herramientas para la animación y el fomento de la lectura en el aula. Porque siempre hay un libro para un lector, solo es cuestión de encontrarlo y acertar con sus gustos e intereses.