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A Cidade de Mairinque teve um extraordinário progresso desde a instalação de seu parque industrial, gerando um rápido crescimento urbano que modificou sua paisagem dando início aos impactos ambientais. Os efeitos dos impactos ambientais têm gerado preocupações mundiais, nacionais, estaduais e municipais, diante disso, as nações têm se reunido buscando soluções que minimizem esses problemas. Assim, surgiu a Educação Ambiental, se sobressaindo como um caminho viável, visando gerar ações e reflexões sobre a percepção ambiental da atual sociedade. Acredita-se que, através da implantação da…mehr

Produktbeschreibung
A Cidade de Mairinque teve um extraordinário progresso desde a instalação de seu parque industrial, gerando um rápido crescimento urbano que modificou sua paisagem dando início aos impactos ambientais. Os efeitos dos impactos ambientais têm gerado preocupações mundiais, nacionais, estaduais e municipais, diante disso, as nações têm se reunido buscando soluções que minimizem esses problemas. Assim, surgiu a Educação Ambiental, se sobressaindo como um caminho viável, visando gerar ações e reflexões sobre a percepção ambiental da atual sociedade. Acredita-se que, através da implantação da Educação Ambiental, os danos causados ao meio ambiente possam diminuir, considerando está como uma nova proposta pedagógica, geradora de ações e reflexões sobre desenvolvimento e economia, natureza e homem. Este trabalho tem o objetivo de registrar os projetos de sensibilização ambiental que tem se desenvolvido no município de Mairinque, interior de São Paulo, destacando suas práticas e desafios desde 2013. Foram estudados os projetos realizados pela Divisão de Educação Ambiental da Secretaria de Educação e Cultura, gerando uma documentação contendo o desenvolvimento e os esboços de seus resultados.
Autorenporträt
In den Jahren 2013 und 2014 leitete sie die Abteilung für Umwelterziehung in Mairinque (SP) und war für die Ausarbeitung, Umsetzung und Verwaltung von Umwelterziehungsprojekten zuständig. Sie hat eine Spezialisierung in Umwelterziehung von der Bundesuniversität Lavras und einen BA in Leibeserziehung vom Metropolitan Integrated College von Campinas.