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Este es el texto de mi tesis de máster, en el que doy cuenta de un experimento matemático utilizando una plataforma de enseñanza y reflexiono sobre el aprendizaje de la generación Homozappiens, término utilizado para identificar a los Nativos Digitales, aquellos niños nacidos en la era digital. Discuto el aprendizaje de estos niños por profesores Inmigrantes Digitales, pensando en las posibilidades de esta nueva forma de lidiar con el conocimiento, donde tenemos un exceso de información en un flujo nunca antes visto.