Le livre Argumentation et enseignement des mathématiques s'adresse aux enseignants, aux élèves et aux chercheurs en mathématiques. Il est le fruit de plusieurs années de réflexion et de préoccupations sur l'enseignement des mathématiques à différents niveaux, où les auteurs ont exercé en tant qu'enseignants ou formateurs dans le cadre de la formation continue des enseignants. Les réflexions présentées ici couvrent des aspects de la théorie anthropologique de la didactique, de l'argumentation et de sa fonction sociale et dans l'éducation, des types de raisonnement et une discussion sur les preuves et les démonstrations.
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