Andere Kunden interessierten sich auch für
![A contribuição das crenças culturais do nascimento de crianças para a aceitação]( "A contribuição das crenças culturais do nascimento de crianças para a aceitação")
A contribuição das crenças culturais do nascimento de crianças para a aceitação26,99 €![Terra, Povo, Cultura e Oportunidade]( "Terra, Povo, Cultura e Oportunidade")
Terra, Povo, Cultura e Oportunidade23,99 €![Actividades antibacterianas de Nano silicato de cádmio]( "Actividades antibacterianas de Nano silicato de cádmio")
Actividades antibacterianas de Nano silicato de cádmio26,99 €![O uso da empatia nas actividades diárias das empresas]( "O uso da empatia nas actividades diárias das empresas")
O uso da empatia nas actividades diárias das empresas26,99 €![Tradução de Artigos Culturais]( "Tradução de Artigos Culturais")
Tradução de Artigos Culturais39,99 €![Actividades de farmacovigilância na Malásia]( "Actividades de farmacovigilância na Malásia")
Actividades de farmacovigilância na Malásia48,99 €![O impacto de BYOD no envolvimento dos alunos em actividades de sala de aula]( "O impacto de BYOD no envolvimento dos alunos em actividades de sala de aula")
O impacto de BYOD no envolvimento dos alunos em actividades de sala de aula26,99 €
A aquisição de conhecimentos pelos alunos requer determinadas estratégias, cujos meios didácticos contribuem para a transferência de dados científicos e socioculturais. Além disso, estes meios didácticos ou materiais pedagógicos, incluindo as actividades extracurriculares, transmitem conhecimentos aos alunos para uma aprendizagem eficaz. São importantes também para a aquisição de conhecimentos pelos alunos através de um guia ou de um supervisor cultural. Em suma, por um professor, um guia.