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Questo libro tratta di uno studio sperimentale volto a testare le capacità di ascolto degli studenti ESL con immagini e senza immagini. Lo studio mira a indagare il ruolo delle immagini nella comprensione orale. Il ricercatore ha confrontato i risultati degli studenti che hanno sostenuto i test con immagini e quelli degli studenti che hanno sostenuto i test senza immagini. L'esperimento è stato condotto su studenti del Master in ELT (English Language Teaching) dell'H. M. Patel Institute of English Training and Research, Sardar Patel University, Vallabh Vidyanagar, Gujarat, India, nel gennaio 2014.