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A faculdade é um momento para se tornar mais adulto e independente, e os pais devem respeitar isso e dar aos filhos o espaço de que precisam para crescer. Mudanças no ambiente, longe da família, novos colegas e influências causam stress nestes estudantes e, quando eles não conseguem se adaptar, inevitavelmente caem no abismo da depressão. O aumento da competitividade nas universidades e as maiores exigências académicas dos pais somam-se a esses fatores que levam os estudantes à depressão. Este estudo teve como objetivo avaliar o grau de depressão em estudantes universitários nativos e não…mehr

Produktbeschreibung
A faculdade é um momento para se tornar mais adulto e independente, e os pais devem respeitar isso e dar aos filhos o espaço de que precisam para crescer. Mudanças no ambiente, longe da família, novos colegas e influências causam stress nestes estudantes e, quando eles não conseguem se adaptar, inevitavelmente caem no abismo da depressão. O aumento da competitividade nas universidades e as maiores exigências académicas dos pais somam-se a esses fatores que levam os estudantes à depressão. Este estudo teve como objetivo avaliar o grau de depressão em estudantes universitários nativos e não nativos. Foram estudados 50 estudantes (27 nativos e 23 não nativos) da Universidade Salmas Payame Noor. O Questionário de Inventário de Depressão de Beck foi coletado e analisado. A análise dos dados foi feita com o software Statistical Package for Social Sciences (SPSS). O teste T foi usado para analisar os dados coletados. O resultado deste estudo mostrou que há uma diferença significativa entre o grau de depressão de nativos e não nativos. Em outras palavras, os estudantes não nativos estão mais deprimidos do que os estudantes universitários nativos.
Autorenporträt
F. Mesri: Uniwersytet Payam-e-Noor, Po Box 19395-3697, Teheran, Iran. Posiada tytu¿ magistra TEFL. Opublikowäa ponad 90 artyku¿ów w kraju i za granic¿. W 2012 roku zdoby¿a nagrod¿ dla najlepszego naukowca w Iranie. Opublikowäa osiem mi¿dzynarodowych ksi¿¿ek.