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L'assistance éducative spécialisée contribue à re-signifier le sens de l'école pour les individus qui sont la cible de l'éducation spécialisée, en accueillant les différences et en respectant la diversité, en promouvant des espaces inclusifs où tout le monde a accès à la connaissance. Basée sur l'analyse de contenu articulée avec le cadre théorique de Vygotsky, l'étude a permis de connaître et de comprendre l'assistance éducative spécialisée par le biais de la recherche, en aidant à réfléchir à son organisation et à sa contribution à une éducation de qualité.

Produktbeschreibung
L'assistance éducative spécialisée contribue à re-signifier le sens de l'école pour les individus qui sont la cible de l'éducation spécialisée, en accueillant les différences et en respectant la diversité, en promouvant des espaces inclusifs où tout le monde a accès à la connaissance. Basée sur l'analyse de contenu articulée avec le cadre théorique de Vygotsky, l'étude a permis de connaître et de comprendre l'assistance éducative spécialisée par le biais de la recherche, en aidant à réfléchir à son organisation et à sa contribution à une éducation de qualité.
Autorenporträt
Vanuza Pereira dos Anjos wurde in Vitória, Espírito Santo, Brasilien, geboren. Sie hat einen Abschluss in Pädagogik der FAFIMA/MG und spezialisierte sich an der Bundesuniversität von Espírito Santo auf AEE aus der Perspektive der integrativen Bildung. Sie arbeitete vier Jahre lang als Sonderschullehrerin und ist derzeit Grundschullehrerin an einer öffentlichen Schule.