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Il presente materiale didattico costituisce lo sforzo dell'autore nella ricerca di opzioni per fornire agli educatori una fonte di informazioni sullo sviluppo dell'espressione orale nei bambini del quinto anno di vita nella sala di stimolazione del circolo infantile Mi pequeño Iván nel comune di Nuevitas. Sono stati applicati i seguenti metodi teorici: analisi-sintesi, induzione-deduzione e analisi documentaria. La successiva verifica dell'influenza delle attività complementari per lo sviluppo dell'espressione orale è stata effettuata attraverso l'implementazione di metodi empirici: osservazione e test pedagogici (statistico-matematici), l'analisi percentuale per la valutazione dei risultati e la loro rappresentazione in tabelle e grafici. La valutazione delle attività complementari e la loro applicazione nella pratica pedagogica hanno confermato l'impatto positivo delle attività come strumento prezioso per lo sviluppo dell'espressione orale nei bambini del quinto anno.