Andere Kunden interessierten sich auch für
![Causale en strategische modellen in de marketing van toeristische bestemmingen]( "Causale en strategische modellen in de marketing van toeristische bestemmingen")
Causale en strategische modellen in de marketing van toeristische bestemmingen39,99 €![SOLIDARIETÀ VIRTUOSA ATTIVA: una tecnologia di gestione e supporto]( "SOLIDARIETÀ VIRTUOSA ATTIVA: una tecnologia di gestione e supporto")
SOLIDARIETÀ VIRTUOSA ATTIVA: una tecnologia di gestione e supporto26,99 €![Gestire le pratiche e la conoscenza dei talenti per la performance organizzativa]( "Gestire le pratiche e la conoscenza dei talenti per la performance organizzativa")
Gestire le pratiche e la conoscenza dei talenti per la performance organizzativa23,99 €![Gestione finanziaria comunale]( "Gestione finanziaria comunale")
Gestione finanziaria comunale40,99 €![Analisi del traffico e del suo impatto sul livello di servizio stradale]( "Analisi del traffico e del suo impatto sul livello di servizio stradale")
Analisi del traffico e del suo impatto sul livello di servizio stradale29,99 €![Controllo di gestione socio-economico e modernizzazione pubblica in Marocco]( "Controllo di gestione socio-economico e modernizzazione pubblica in Marocco")
Controllo di gestione socio-economico e modernizzazione pubblica in Marocco62,99 €![Lean Six Sigma: Padroneggiare l'approccio essenziale]( "Lean Six Sigma: Padroneggiare l'approccio essenziale")
Lean Six Sigma: Padroneggiare l'approccio essenziale29,99 €
La teoria dell'attribuzione rappresenta uno dei metodi cognitivi associati ai risultati scolastici ed esamina la percezione della causalità o il giudizio sul perché si è verificato un particolare evento. Lo stile attribuzionale è una variabile cognitiva della personalità che mostra il modo in cui gli individui utilizzano le loro esperienze di vita per spiegare le cause di fallimenti e successi. Lo stile attribuzionale è considerato uno degli indicatori più importanti dei risultati scolastici. Lo scopo di questo studio è indagare le differenze nelle attribuzioni che gli studenti che hanno superato e non superato il corso di laurea in economia aziendale e gli studenti universitari del dipartimento di economia aziendale hanno dato per il loro rendimento nel corso di gestione finanziaria.