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Este artigo apresenta as "Aulas de Consultoria", uma alternativa didática inovadora que optimiza a aprendizagem educativa nas modalidades de ensino presencial, misto e à distância, capacitando alunos e professores. Não se pretende diminuir a autoridade do professor, mas sim reforçar ambos para uma melhoria contínua.As "Aulas de Consultoria" permitem que os alunos estudem sozinhos o material fornecido pelo professor e, através da troca de conhecimentos, aprofundem a sua compreensão e resolvam dúvidas. O professor actua como um consultor, aconselhando e enriquecendo as experiências dos alunos.Baseada em teorias educacionais e modelos didácticos, esta abordagem integra elementos do construtivismo, da aprendizagem colaborativa e da consultoria educacional. A didática diferenciada e especial é fundamental, adaptando-se às particularidades contextuais e específicas dos grupos educativos.A consultoria educacional é concebida como um processo de capacitação cognitiva e emocional, promovendo a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem e a autonomia na aprendizagem.