Autoavaliação do humor e do estado dos alunos na educação inclusiva - Izakova, Aizhan;Kemaykina, Tatiana
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O apoio à educação inclusiva nas instituições de ensino superior implica a necessidade de criar condições de igualdade para todos os estudantes, a importância de diagnosticar a saúde mental dos estudantes através da autoavaliação, monitorização e correção do estado emocional. O artigo apresenta uma metodologia que inclui o desenvolvimento de um conjunto de questionários destinados a avaliar o estado geral, a atenção, a compreensão, a comunicação, a memória, a imaginação, a vontade, o comportamento consciente e o humor. São descritas abordagens práticas como a individualização do processo de…mehr

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Produktbeschreibung
O apoio à educação inclusiva nas instituições de ensino superior implica a necessidade de criar condições de igualdade para todos os estudantes, a importância de diagnosticar a saúde mental dos estudantes através da autoavaliação, monitorização e correção do estado emocional. O artigo apresenta uma metodologia que inclui o desenvolvimento de um conjunto de questionários destinados a avaliar o estado geral, a atenção, a compreensão, a comunicação, a memória, a imaginação, a vontade, o comportamento consciente e o humor. São descritas abordagens práticas como a individualização do processo de aprendizagem, a adaptação de programas e materiais didácticos, a criação de um ambiente sem barreiras e a aplicação de técnicas especiais para identificar e eliminar problemas. Os resultados dos inquéritos aos estudantes são analisados, mostrando a distribuição dos níveis de estado geral, bem como a correlação entre vários indicadores psicofisiológicos. É salientada a importância da abordagem interdisciplinar, da interação entre professores, psicólogos e assistentes sociais para a formação de um ambiente educativo favorável e para a integração bem sucedida de estudantes com necessidades especiais na vida académica e social.
Autorenporträt
Izakova Aizhan Tendikovna, author of the program of research and development of personality "Talent Management", professor, head of the center of support of inclusive education in the Eurasian Humanitarian Institute named after A.K.Kusainov.Tatiana Nigmatovna Kemaykina, Professor, Dean of the A.K. Kusainov Eurasian Humanitarian Institute.