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Un'analisi di come l'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia del Ceará (IFCE) consente l'autovalutazione istituzionale e la sua interazione con le azioni di pianificazione.

Produktbeschreibung
Un'analisi di come l'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia del Ceará (IFCE) consente l'autovalutazione istituzionale e la sua interazione con le azioni di pianificazione.
Autorenporträt
Alexciano de Sousa Martins est titulaire d'une maîtrise en politiques et gestion de l'enseignement supérieur (UFC) ; il s'est spécialisé en télématique de l'éducation (UFRPE) et en gestion scolaire (UFC) ; il est également titulaire d'un diplôme en physique (UECE) et est fonctionnaire fédéral, technicien en affaires éducatives à l'Institut fédéral du Ceará (IFCE). Il est spécialisé dans l'apprentissage à distance, la technologie éducative et l'évaluation institutionnelle.