Marcel Osongo Okongakoyi

Autópsia da didáctica geral no teste de interacção

Novo paradigma para uma nova escola

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Nos dias de hoje, o domínio de práticas pedagógicas inovadoras está a tornar-se uma necessidade para os professores que procuram desenvolver competências avançadas com os alunos. A interacção desempenha um papel essencial na construção do conhecimento, na transmissão e apropriação dos conteúdos pedagógicos, e na aprendizagem em sala de aula. Este livro tenta responder de alguma forma aos principais problemas enfrentados pelos professores na sala de aula. As competências visadas são de natureza a fornecer ao aluno os conhecimentos necessários para compreender os componentes de uma situação que liga os conteúdos a ensinar e os componentes da situação pedagógica; para compreender os desafios de qualquer situação de aprendizagem escolar; com o objectivo de desenvolver no aluno professor a capacidade de planear o ensino e de implementar estratégias para facilitar a aprendizagem dos alunos na escola básica. É tempo de deixar de dar bisturis ao pedreiro e barro ao médico, e de dar a cada um deles a tarefa de acordo com a sua especialidade.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 92
• Erscheinungstermin: 18. April 2023
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 155g
• ISBN-13: 9786205825280
• ISBN-10: 6205825287
• Artikelnr.: 67804503

Autorenporträt

OSONGO OKONGAKOYI Marcel, born on 12/12/1992 in DRC. He obtained his Primary School Certificate at EP OLUIE, Congolese State Diploma at Lovanium Institute, Bachelor's Degree at the Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Lodja. Currently Assistant at the University of Science and Technology of Lodja.