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Esta obra traz concepções sobre a avaliação escolar de professores de matemática da rede pública de ensino atuantes nas séries finais do ensino fundamental e também a visão dos alunos sobre a avaliação escolar pertencentes as séries finais do ensino fundamental da rede pública do Estado do Paraná. As instituições de ensino onde foram aplicadas os questionários foram dispersas em diversas regiões do Paraná.