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El libro analiza los avances y desafíos en el campo de la Educación Ambiental (EA) brasileña, en el período comprendido entre las dos grandes Conferencias sobre Medio Ambiente y Desarrollo promovidas por las Naciones Unidas (ONU) y realizadas en Brasil, Río-92 y Río+20. , que tuvieron lugar respectivamente en 1992 y 2012. El objetivo principal fue analizar la evolución de la Educación Ambiental brasileña en el período entre las dos grandes Conferencias, elaborado a partir de la sistematización de informaciones provenientes de documentos oficiales, informes publicados por los medios de…mehr

Produktbeschreibung
El libro analiza los avances y desafíos en el campo de la Educación Ambiental (EA) brasileña, en el período comprendido entre las dos grandes Conferencias sobre Medio Ambiente y Desarrollo promovidas por las Naciones Unidas (ONU) y realizadas en Brasil, Río-92 y Río+20. , que tuvieron lugar respectivamente en 1992 y 2012. El objetivo principal fue analizar la evolución de la Educación Ambiental brasileña en el período entre las dos grandes Conferencias, elaborado a partir de la sistematización de informaciones provenientes de documentos oficiales, informes publicados por los medios de comunicación sobre las dos eventos y entrevistas con líderes, políticos y técnicos ambientales que estuvieron en los eventos y que trabajan, de manera destacada, en el campo de la Educación Ambiental en Brasil.
Autorenporträt
Patricia is an educator, an environmental specialist and holds a Master's degree in Sustainability in Environmental Management from the Federal University of São Carlos. She has worked in the fields of environmental education, public policy, water and waste management, climate change and sustainable consumption. She has been involved in environmental struggles since the 80s. She lives in Itu-SP.