26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ksi¿¿ka ta opiera si¿ na badaniach dotycz¿cych postaw wobec p¿ci oraz ich wp¿ywu na seksualno¿¿ i reakcje studentów na strategie zapobiegania HIV/AIDS. Losowo wybrano prób¿ 80 studentów z czterech wydziäów oraz 4 pracowników dziäu spraw studenckich. Po¿owa studentów z kädego wydziäu stanowili m¿¿czy¿ni, a druga po¿owa kobiety. Dane zebrano za pomoc¿ kwestionariuszy, wywiadów i obserwacji, a nast¿pnie przeanalizowano za pomoc¿ statystyki opisowej i wnioskowej. Do ustalenia ró¿nic w postawach wobec seksualno¿ci mi¿dzy p¿ciami zastosowano test chi-kwadrat. Wyniki wskazäy, ¿e postawy wobec…mehr

Produktbeschreibung
Ksi¿¿ka ta opiera si¿ na badaniach dotycz¿cych postaw wobec p¿ci oraz ich wp¿ywu na seksualno¿¿ i reakcje studentów na strategie zapobiegania HIV/AIDS. Losowo wybrano prób¿ 80 studentów z czterech wydziäów oraz 4 pracowników dziäu spraw studenckich. Po¿owa studentów z kädego wydziäu stanowili m¿¿czy¿ni, a druga po¿owa kobiety. Dane zebrano za pomoc¿ kwestionariuszy, wywiadów i obserwacji, a nast¿pnie przeanalizowano za pomoc¿ statystyki opisowej i wnioskowej. Do ustalenia ró¿nic w postawach wobec seksualno¿ci mi¿dzy p¿ciami zastosowano test chi-kwadrat. Wyniki wskazäy, ¿e postawy wobec seksualno¿ci by¿y uwarunkowane p¿ci¿. Na reakcj¿ na strategie zapobiegania HIV/AIDS wp¿yw miäy g¿ównie stereotypy dotycz¿ce p¿ci oraz przekonania kulturowe dotycz¿ce tego, co oznacza bycie m¿¿czyzn¿ lub dobr¿ kobiet¿. W instytucji powszechne by¿o pi¿tnowanie i stygmatyzowanie studentek przez m¿¿czyzn, na co wskazywä j¿zyk u¿ywany przez m¿¿czyzn do opisywania studentek p¿ci przeciwnej. Istniäa potrzeba dekonstrukcji stereotypów dotycz¿cych p¿ci.
Autorenporträt
Autor pracuje obecnie jako konsultant ds. programów rozwoju nauczycieli w Mathew Goniwe School of Leadership and Governance w Johannesburgu w Republice Pöudniowej Afryki. Posiada tytu¿ magistra edukacji (psychologia), tytu¿ licencjata edukacji oraz certyfikat edukacyjny. Obecnie studiuje w celu uzyskania tytu¿u doktora edukacji (psychologia).