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Questo libro contiene tre capitoli di una monografia scritta da V.F. Litovsky nel 2016-2019. Questa monografia era stata concepita in sette capitoli. Purtroppo Veniamin Fedorovich non ha avuto il tempo di scriverli. Rimangono solo gli abbozzi. I primi due capitoli contengono le opinioni teoriche dell'autore sui problemi di formazione del discorso scritto di un bambino in età prescolare che diventa scolare e sulla possibilità che uno scolaretto diventi un soggetto del discorso scritto. Il terzo capitolo di quest'opera descrive in dettaglio l'esperimento pratico condotto in una delle scuole di Chelyabinsk.