O aconselhamento escolar é uma iniciativa educativa inovadora que surgiu recentemente em todo o mundo. Atualmente, há vários conselheiros escolares qualificados que se dedicam de corpo e alma a esta profissão que visa melhorar a saúde mental. O objetivo desta investigação foi explorar e compreender o bem-estar psicológico e os fatores que contribuem para o bem-estar psicológico dos conselheiros escolares. Para tal, o investigador adotou o método de investigação qualitativa, uma vez que este é adequado à profissão de conselheiro. Oito conselheiros escolares de escolas públicas e privadas participaram nesta investigação. Os dados recolhidos através de entrevistas aprofundadas foram analisados através de uma análise temática dentro dos parâmetros da Abordagem Fenomenológica Interpretativa. O conceito de bem-estar psicológico foi explorado em detalhe e verificou-se que se trata de um estado de espírito, a totalidade de um indivíduo e uma vida integrada. Os fatores que contribuem para o bem-estar psicológico são: a qualidade de vida, a competência intrapessoal, a competência interpessoal, a sociedade como provedora, a estabilidade emocional, a satisfação na vida, a espiritualidade e a saúde física.
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