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In diesem Buch finden Sie Ansätze zu persönlichen Identifikationsmerkmalen, beruflicher Situation und Leistung, akademischem Hintergrund und Erwartungen in Bezug auf die Institution, zu der der Studiengang gehört. Der Studiengang Musik an der UERN ist einer der wichtigsten Studiengänge für die Ausbildung von Musiklehrern im Westen und oberen Westen von Rio Grande do Norte, der eine große Region, einschließlich eines Teils des Bundesstaates Ceará, umfasst. Im Rahmen des Studiengangs wurden bereits mehr als 100 Musiklehrer ausgebildet, die für die Arbeit im Musikunterricht qualifiziert sind,…mehr

Produktbeschreibung
In diesem Buch finden Sie Ansätze zu persönlichen Identifikationsmerkmalen, beruflicher Situation und Leistung, akademischem Hintergrund und Erwartungen in Bezug auf die Institution, zu der der Studiengang gehört. Der Studiengang Musik an der UERN ist einer der wichtigsten Studiengänge für die Ausbildung von Musiklehrern im Westen und oberen Westen von Rio Grande do Norte, der eine große Region, einschließlich eines Teils des Bundesstaates Ceará, umfasst. Im Rahmen des Studiengangs wurden bereits mehr als 100 Musiklehrer ausgebildet, die für die Arbeit im Musikunterricht qualifiziert sind, insbesondere im Grundbildungsnetz, das einen der Schwerpunkte des UERN-Musikstudiengangs darstellt. Dieses Buch ist in fünf Kapitel gegliedert: Einleitung, Literaturübersicht, Forschungsgebiet, methodische Herausforderungen für die Forschung mit Absolventen und schließlich die Forschungsergebnisse.
Autorenporträt
Anne Valeska Lopes da Costa è un'educatrice musicale laureata in Musica alla UERN e studentessa del programma di Master in Insegnamento (un'ampia associazione tra UERN, UFERSA e IFRN). Lavora come insegnante di arte nelle scuole di istruzione di base di Pau dos Ferros -RN e come formatrice di classi di musicalizzazione per bambini presso la Società Filarmonica Pauferrense.