Die vorliegende Arbeit hat ihren Ursprung in dem von den landwirtschaftlichen und viehwirtschaftlichen Betrieben geäußerten Bedarf an qualifizierten Arbeitskräften, der im Wesentlichen auf die begrenzte Einbeziehung von Studenten in die Ausschreibungen für diese Fachrichtungen zurückzuführen ist. Auf der Grundlage der durchgeführten diagnostischen Studien haben sich die Autoren die Aufgabe gestellt, ein System von Aktivitäten auszuarbeiten, das die berufliche Orientierung der Studenten fördert, ihnen die notwendigen Kenntnisse über diesen Wirtschaftszweig vermittelt und gleichzeitig die Motivationsarbeit in diese Richtung verstärkt. Ohne triumphalistisch sein zu wollen, sind positive Ergebnisse bei der Umsetzung des erklärten Problems erzielt worden.
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