Andere Kunden interessierten sich auch für
![Personbezogene überfachliche Kompetenzen]( "Personbezogene überfachliche Kompetenzen")
Personbezogene überfachliche Kompetenzen32,00 €![Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung]( "Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung")
Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung35,00 €![Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr]( "Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr")
Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr39,95 €![Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?]( "Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?")
Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?58,00 €![Die Bedeutung der Lehrperson für Schülerinnen und Schüler und ¿Selbstreflexion¿ als notwendiges Element der Lehramtsausbildung]( "Die Bedeutung der Lehrperson für Schülerinnen und Schüler und ¿Selbstreflexion¿ als notwendiges Element der Lehramtsausbildung")
Die Bedeutung der Lehrperson für Schülerinnen und Schüler und ¿Selbstreflexion¿ als notwendiges Element der Lehramtsausbildung27,95 €![Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts]( "Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts")
Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts42,00 €![Schwierige Gespräche in der Lehrer_innenbildung meistern]( "Schwierige Gespräche in der Lehrer_innenbildung meistern")
Schwierige Gespräche in der Lehrer_innenbildung meistern24,95 €
Der Berufseinstieg gilt als eine bedeutsame Phase in der Bildungsbiografie von Lehrpersonen. Was zu einem gelingenden Berufseinstieg von Lehrpersonen beiträgt und welche Implikationen sich daraus für die Lehramtsausbildung und die Gestaltung des Einstiegs in den Lehrberuf ableiten lassen, wird in einem österreichweiten Forschungsprojekt aller Pädagogischen Hochschulen untersucht. Ein besonderer Fokus der Studie liegt dabei auf Kompetenzen, Belastungen, Emotionen, Persönlichkeitsmerkmalen und dem Mentoring der Berufseinsteiger_innen. Zudem werden erstmals, vor dem Hintergrund des aktuellen Lehrkräftemangels, die unterschiedlichen Einstiegsvarianten in das Lehramt vergleichend gegenübergestellt.