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Gegenstand der Untersuchung sind die evaluativen Kategorien von "guten" und "schlechten" Begriffen in der englischen und usbekischen Sprache, die als Ergebnis der evaluativen Kategorisierung von Objekten der Realität und abstrakten Entitäten betrachtet werden. Unter evaluativer Kategorisierung wird in der Arbeit in Anlehnung an N.N. Boldirev die gedankliche Zuordnung eines Objekts oder Phänomens zu einer bestimmten axiologischen Kategorie (dynamischer Aspekt) oder die Gruppierung von Objekten und Phänomenen nach der Art ihrer Bewertung in die entsprechenden evaluativen Kategorien, d.h. ein…mehr

Produktbeschreibung
Gegenstand der Untersuchung sind die evaluativen Kategorien von "guten" und "schlechten" Begriffen in der englischen und usbekischen Sprache, die als Ergebnis der evaluativen Kategorisierung von Objekten der Realität und abstrakten Entitäten betrachtet werden. Unter evaluativer Kategorisierung wird in der Arbeit in Anlehnung an N.N. Boldirev die gedankliche Zuordnung eines Objekts oder Phänomens zu einer bestimmten axiologischen Kategorie (dynamischer Aspekt) oder die Gruppierung von Objekten und Phänomenen nach der Art ihrer Bewertung in die entsprechenden evaluativen Kategorien, d.h. ein System von evaluativen Kategorien (statischer Aspekt) verstanden (Boldirev 2002). Die Besonderheit des Objekts liegt darin, dass die Bewertungskategorien nicht direkt mit der realen Welt verbunden sind.
Autorenporträt
In 2009-2013, I studied Uzbek state world languages university (bachelor) and in 2019-2021 graduated (masters' degree), during these I worked in different spheres including teaching in schools. Since 2021, I have been working as ESP teacher at the Tashkent Medical Academy.