Rosilene de Melo Oliveira, Adriano de S. Coelho

Bibliotekarz jako kierownik biblioteki szkolnej

I ich praktyki pedagogiczne

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Rozwijanie i stymulowanie czytelnictwa zale¿y od czynników zewn¿trznych, które przyczyniaj¿ si¿ do efektywno¿ci i ksztätowania nawyków czytelniczych. Stosowane strategie s¿ niezwykle wäne, je¿li nawyk czytania ma stä si¿ czynno¿ci¿ przyjemn¿, a nie tylko obowi¿zkow¿. Biblioteka szkolna powinna by¿ przyjaznym ¿rodowiskiem, zapewniaj¿cym opcje, które docieraj¿ do ró¿nych czytelników, szanuj¿c ich wybory, kultury i grupy wiekowe. W szkole istnieje potrzeba zdemistyfikowania tego ¿rodowiska jako wykorzystywanego wy¿¿cznie do badä i obowi¿zkowej pracy. Jak twierdzi Paulo Freire (2002), czytanie ¿wiata poprzedza czytanie s¿owa. Kädy czytelnik ma w¿asne do¿wiadczenia, które nale¿y i mo¿na wykorzystä. Celem ró¿nych przeprowadzonych dziää by¿o zapewnienie wszystkim czytelnikom mo¿liwo¿ci czytania i uczenia si¿ w sposób, który przeksztäci¿by je w skuteczne dziäanie po¿¿czone z zabaw¿ i uspo¿ecznieniem wiedzy. Opracowane metody, zasoby i dziäania miäy na celu poszerzenie wiedzy czytelnika poprzez zró¿nicowanie tekstów, które mog¿ przekonä czytelnika i w¿¿czy¿ go w proces, nie wymagaj¿c wyników.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 8. Februar 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786208638764
• ISBN-10: 6208638763
• Artikelnr.: 73305760

Autorenporträt

Rosilene de Melo Oliveira, mother of Mailyn Carolina and Pedro Henrique, has a bachelor's degree in library science from the FUNLEC Higher Education Institute in Campo Grande-MS; a postgraduate degree in MBA in Educational and School Management from the Centro Universitário Adventista de São Paulo-Engenheiro Coelho-SP. More than 20 years' experience in the school library.