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Le bilan énergétique national (BEN) permet de mettre en évidence les principaux modes d'utilisation et d'exploitation des différentes sources d'énergie renouvelables et non renouvelables du pays. L'objectif général de ce travail était de former les enseignants et d'améliorer le sujet dans une approche qui respecte les lignes directrices du modèle ENEM, en le rendant plus accessible en tant que matériel de soutien pour la recherche à différents niveaux d'apprentissage, tout en montrant également à travers le BEN quelles alternatives énergétiques peuvent être plus performantes dans divers aspects environnementaux.…mehr

Produktbeschreibung
Le bilan énergétique national (BEN) permet de mettre en évidence les principaux modes d'utilisation et d'exploitation des différentes sources d'énergie renouvelables et non renouvelables du pays. L'objectif général de ce travail était de former les enseignants et d'améliorer le sujet dans une approche qui respecte les lignes directrices du modèle ENEM, en le rendant plus accessible en tant que matériel de soutien pour la recherche à différents niveaux d'apprentissage, tout en montrant également à travers le BEN quelles alternatives énergétiques peuvent être plus performantes dans divers aspects environnementaux.
Autorenporträt
Charles de M. Pantoja Junior - Diplômé en physique de l'Université fédérale du Pará (UFPA). Travaille comme enseignant à SEDUC-MA. Étudiant en master d'enseignement de la physique à l'UFPA. Sabrina Borges Lopes Pantoja - Diplômée en chimie de l'IFPA. Enseignante au SEDUC-PA. Spécialisée dans la gestion de l'éducation. Étudiante en master de sciences de l'environnement à l'UEPA.