Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Universität und ihre Verantwortung im Lichte von Jacques Derrida]( "Die Universität und ihre Verantwortung im Lichte von Jacques Derrida")
Die Universität und ihre Verantwortung im Lichte von Jacques Derrida35,90 €![Archäologie des Wissens]( "Archäologie des Wissens")
Archäologie des Wissens60,90 €![Philosophie der Ablehnung]( "Philosophie der Ablehnung")
Philosophie der Ablehnung43,90 €![Parteilichkeit und Gerechtigkeit]( "Parteilichkeit und Gerechtigkeit")
Parteilichkeit und Gerechtigkeit36,90 €![Essays über soziale Gerechtigkeit und Deliberation]( "Essays über soziale Gerechtigkeit und Deliberation")
Essays über soziale Gerechtigkeit und Deliberation61,90 €![Kulturwissenschaften neu interpretiert]( "Kulturwissenschaften neu interpretiert")
Kulturwissenschaften neu interpretiert109,90 €![Philosophie, Gerechtigkeit und Demokratie in Nigeria]( "Philosophie, Gerechtigkeit und Demokratie in Nigeria")
Philosophie, Gerechtigkeit und Demokratie in Nigeria43,90 €
Das Erreichen von Wohlbefinden in einer vielfältigen Gesellschaft hängt davon ab, dass man lernt, durch ein Leben in Gerechtigkeit friedlich miteinander zu leben. Die Dekonstruktion der Bildung, d. h. die Erschließung der Möglichkeiten der Bildung mit Blick auf die Förderung einer gerechten Gesellschaft, steht im Mittelpunkt von Jacques Derridas Meisterwerk. Richtig verstanden, ist die Dekonstruktion somit wirklich inspirierend und lehrreich für das Streben nach sozialer Gerechtigkeit. Die Dekonstruktion ist untrennbar mit Politik verbunden, da sie Derridas "Ethik des Anderen" bekräftigt, also sein Engagement für die schutzbedürftigen Mitglieder der Gesellschaft. Mit der These, dass die Dekonstruktion den Menschen Gerechtigkeit lehrt, möchte dieses Buch einen Beitrag zur laufenden Diskussion über die Untersuchung und Erweiterung der inklusiven Bedeutung der Dekonstruktion für die Bildung leisten. Dementsprechend liegt die Bedeutung von Jacques Derrida für die Bildungsphilosophie in seiner nachhaltigen Einsicht in die politische Pädagogik als Erziehung zur Gerechtigkeit.