Andere Kunden interessierten sich auch für
![(Nie)¿cie¿ki gumy w literaturze amazo¿skiej]( "(Nie)¿cie¿ki gumy w literaturze amazo¿skiej")
(Nie)¿cie¿ki gumy w literaturze amazo¿skiej36,99 €![Le (im)perfezioni di Dio]( "Le (im)perfezioni di Dio")
Le (im)perfezioni di Dio32,99 €![]()
"Und ich weiß, und ich weiß, das geht nie vorbei." Die Umsetzung des kontrafaktischen Szenarios einer weiterbestehenden DDR17,95 €![Habitantes de la ficción:]( "Habitantes de la ficción:")
Habitantes de la ficción:32,99 €![La época dorada de la parodia teatral española (1837-1918)]( "La época dorada de la parodia teatral española (1837-1918)")
La época dorada de la parodia teatral española (1837-1918)63,99 €![Cómo escribir ficciones según Gonzalo Torrente Ballester]( "Cómo escribir ficciones según Gonzalo Torrente Ballester")
Cómo escribir ficciones según Gonzalo Torrente Ballester55,99 €![Nie gelungen Lied / die horen Bd.58/252]( "Nie gelungen Lied / die horen Bd.58/252")
Nie gelungen Lied / die horen Bd.58/25214,00 €
Literatura, jako zjawisko typowe dla sfery tego, co nieprzekraczalne, artystyczne, jest cz¿sto konfigurowana jako mo¿liwa alternatywa dla dialogu mi¿dzy jednostk¿ a jej bezpo¿redni¿ rzeczywisto¿ci¿, przy czym rola jednostki obejmuje zarówno postä autora, jak i czytelnika, poprzez relacj¿ czasami kierowan¿ przez interpretacj¿, kontestacj¿, rekonfiguracj¿, a nawet jako strategi¿ sublimacji - cz¿sto jedynego mo¿liwego sposobu bycia w ¿wiecie - aby ustawi¿ si¿ w obliczu codzienno¿ci, która jest tak sprzeczna z si¿¿ witaln¿, z organiczno¿ci¿ kädej ¿ywej istoty, by¿ mo¿e z ludzk¿ natur¿ - mechanizmami ucieczki od opresyjnych i dehumanizuj¿cych do¿wiadcze¿, bardziej ni¿ pot¿¿n¿ i skuteczn¿ broni¿ walki. To w¿änie w tym codziennym ¿yciu Augustyn z Hippony i José Saramago odkryli surowy materiä dla swoich pism. Niniejszy artyku¿ ma na celu zbadanie, w jaki sposób autorzy, którzy s¿ tak daleko od siebie, stali si¿ silnymi interpretatorami swoich rzeczywisto¿ci, t¿umaczami i g¿osicielami tak szczególnych ¿wiatopogl¿dów, zbli¿aj¿c swoje teksty do siebie poprzez badanie dialogicznego charakteru, który kieruje ich dyskursami, aby zrozumie¿ przeplatanie si¿ wypowiedzi, krzy¿owanie si¿ tekstów.