Brigata scolastica: impegno, leadership e visione del futuro. - Ramos Campos, Elio Cesar
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Forging Leaders: The School Brigade and its commitment to the future" affronta una teoria pedagogica innovativa che trasforma l'istruzione tradizionale incorporando valori e competenze essenziali nell'era digitale. Concentrandosi sullo sviluppo della leadership nei giovani, questo libro esplora come la creazione di brigate scolastiche possa responsabilizzare gli studenti, promuovendo il lavoro di squadra, la responsabilità sociale e il pensiero critico. Attraverso strategie adattate alle sfide di oggi, il libro presenta un modello educativo dinamico che combina tradizione e modernità,…mehr

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Produktbeschreibung
Forging Leaders: The School Brigade and its commitment to the future" affronta una teoria pedagogica innovativa che trasforma l'istruzione tradizionale incorporando valori e competenze essenziali nell'era digitale. Concentrandosi sullo sviluppo della leadership nei giovani, questo libro esplora come la creazione di brigate scolastiche possa responsabilizzare gli studenti, promuovendo il lavoro di squadra, la responsabilità sociale e il pensiero critico. Attraverso strategie adattate alle sfide di oggi, il libro presenta un modello educativo dinamico che combina tradizione e modernità, promuovendo la convivenza scolastica e la preparazione a un futuro pieno di sfide globali.Attraverso un approccio pratico e riflessivo, l'autore propone strumenti e metodologie applicabili sia in classe che nella vita quotidiana, evidenziando l'importanza della tecnologia come catalizzatore di un apprendimento significativo. Questo libro ispira educatori, studenti e famiglie a impegnarsi per un'educazione trasformativa che non solo costruisca cittadini competenti, ma anche leader etici e visionari che contribuiranno attivamente al progresso delle loro comunità.
Autorenporträt
Elio Ramos - Educatore e innovatore pedagogico Laureato in Scienze dell'Educazione con particolare attenzione alla pedagogia alternativa e all'IA. Creatore del modello di Costruttivismo Dinamico (CDT) e delle metodologie emergenti. Ha guidato la Brigata scolastica Negro Primero II, promuovendo la leadership e l'impegno sociale. Esperto nell'integrazione della tecnologia (IA, realtà aumentata) nell'insegnamento.