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El objetivo general de este libro es analizar cómo se configuran las variables de calidad en el trabajo para los jóvenes trabajadores que asisten a los cursos de formación profesional ofrecidos por Espro - Enseñanza Social Profesional en Belo Horizonte/MG. El marco teórico profundizó en el tema calidad de vida en el trabajo, centrándose en el enfoque de Hackman y Oldham, elegido como parámetro de análisis para este estudio. La metodología de investigación se basó en un estudio de caso doble, de cohorte longitudinal, de naturaleza cuantitativa y enfoque descriptivo. Para ello, se accedió a dos recolecciones de datos en los años 2010 y 2013 con jóvenes trabajadores que asistieron a cursos impartidos en Espro. Al describir y comparar los datos recolectados, se evidencia una mayor calidad de vida en el trabajo en la primera recolección realizada. Esto permite inferir que muy poco, o nada, se ha hecho por la satisfacción de este colectivo a lo largo de los años observados. Se constató la necesidad de una mayor sensibilización de los gestores y de la sociedad con respecto al empleo de los jóvenes.