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La Flipped Classroom è una strategia didattica che fornisce una nuova metodologia e modalità di insegnamento e apprendimento. Il carattere degli studenti è cambiato in modo corrispondente, passando da partecipanti passivi a partecipanti positivi, ma deve ancora essere abbracciato dagli insegnanti. Il libro riguardava l'intenzione, l'atteggiamento e la percezione degli studenti universitari verso l'uso della flipped classroom per l'apprendimento nel Sud-Ovest della Nigeria. Pertanto, il rendimento accademico potrebbe migliorare se la flipped classroom venisse adottata per l'insegnamento e l'apprendimento. Si raccomanda quindi di adottare la classe capovolta nel processo di apprendimento a tutti i livelli.