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En el documento se presentan los resultados de análisis teóricos e investigaciones prácticas sobre las características de la actividad volitiva de los niños de 5 y 6 años de edad que suelen estar enfermos. El estudio contiene un programa de diagnóstico probado destinado a identificar el nivel de desarrollo de cada uno de los componentes estructurales de la acción volitiva. La obra describe el programa de desarrollo volitivo para niños preescolares mayores. Se describen los resultados del análisis factorial de los fenómenos estudiados. El autor espera que este estudio sea útil para los psicólogos infantiles y los trabajadores sociales, y que ayude a optimizar el trabajo con los niños, a menudo enfermos, en la preparación para la escuela.